Profundizando en la miseria

Por Luke McGavin

El undécimo disco en solitario de Morrissey, Low in High School, ofrece una serie de canciones de rock alternativo gruñonas y 'anti-establishment', típicas del antiguo líder de los Smiths.

Lanzado el 17 de noviembre, la portada de este álbum hace de su contenido algo obvio, con un niño posando en frente del Palacio de Buckingham, blandiendo un hacha y un letrero que dice "guillotina a la monarquía". Como era de esperar, el disco está lleno de sentimientos antimonárquicos, antibelicistas y generalmente contrarios al establishment que se quedan siempre cortos a pesar de proporcionar una escucha más que interesante.
 

Morrissey es bien conocido por sus opiniones controvertidas, pero especialmente en este LP, parece como si no hiciera ningún esfuerzo por acomodarse a ningún otro punto de vista, y predica el suyo de una manera molesta y segura de sí misma. En el primer sencillo Spent The Day In Bed, implora a la audiencia que no vea las noticias, porque "intentan asustarlo" y "hacerlo sentir pequeño y solo". I Wish You Lonely lo presenta cantando sobre "tumbas llenas de tontos que dieron su vida por la monarquía, los oligarcas, los jefes de estado y los potentados" que "nunca regresan". Son letras como estas las que muestran una clara falta de simpatía y conciencia por parte de Morrissey en cuanto a perspectivas alternativas y el resultado en varias de las canciones es algo desagradable.
 

  

La música en Low in High School es mucho más agradable, aunque sin destacar particularmente. Todas las canciones tienen una clara amenaza meditativa en ellas, lo que le da al disco una sensación agradable de cohesión, con las Fender Starcaster de Jesse Tobias y la Telecaster de 1963 de Boz Boorer –además de sus diferentes Gretsch favoritas- proporcionando muchos de los interesantes 'grooves' del disco. Canciones como Home Is a Question Mark y I Bury the Living tienen melodías únicas que le dan a los cortes una energía vigorosa, pero también hay momentos como The Girl from Tel-Aviv Who Wouldn’t Kneel en la que la instrumentación toma un camino más de medio tiempo con un retorno enorme. A pesar de esto, hay pocas partes donde la composición sobresalga realmente.
 

   

En general, Low in High School no carece de méritos, pero por la misma razón también carece de muchas de las cualidades necesarias para hacerlo realmente bueno. Definitivamente hay algunas canciones pegadizas y bien escritas, y tener a un músico dispuesto a decir lo que piensa y desafiar la opinión es probablemente beneficioso. Sin embargo, la forma en que se expresan estas opiniones hace que el contenido del disco sea particularmente desagradable, y las deficiencias inherentes en la música hacen que el resultado final sea deficiente.

Galería de foto